Didactica del silencio 2

El origen de la clase es el silencio, siempre precediendo a la palabra, y esta debe ser elegida, ya sea por el criterio artístico o el técnico. Ahí en el momento del habla, el primero en pronunciar anuncia sus intenciones y desde ellas se define el curso de la clase. La clase toma su lugar desde el silencio que encubre o desvela los significados de las primeras palabras pronunciadas. Así, la clase existe o muere en ese momento.Dar vida a la clase desde el silencio del otro y de uno mismo, consiste en buena medida a la actitud de renuncia del discurso para si mismo o por si mismo. Renunciar al cogito para dar vida a la palabra, renunciar al prejuicio para concebir en el silencio.