La didáctica posible 1d
una didáctica muere en el tiempo.
En tiempos de reforma, es sano preguntarse hasta donde puede sostenerse un discurso construido alrededor de la didáctica como varita mágica en manos de Harry Potter o en el peor de los casos de Voldemort, si con frecuencia en la práctica la estrategia didáctica muere en el laberinto temporal de sus dementores ¿ cuánto se puede racionalizar una estrategia didáctica como instrumento infalible, como maquina infinita en la que el profesor es su obrero prefecto? Acaso un obrero mágico, nacido de su propia máquina pues solo nacido de ella puede ser puro. Este obrero maquina, debe ser capaz de producir recuerdos , de reinventar tramas neuronales, una maquina anorexica anti emocional, un tornillo sin fin que va y viene dentro de la maquina que lo ha creado.
Ups me pase de poético... Bien vale un poema la didáctica
En tiempos de reforma, es sano preguntarse hasta donde puede sostenerse un discurso construido alrededor de la didáctica como varita mágica en manos de Harry Potter o en el peor de los casos de Voldemort, si con frecuencia en la práctica la estrategia didáctica muere en el laberinto temporal de sus dementores ¿ cuánto se puede racionalizar una estrategia didáctica como instrumento infalible, como maquina infinita en la que el profesor es su obrero prefecto? Acaso un obrero mágico, nacido de su propia máquina pues solo nacido de ella puede ser puro. Este obrero maquina, debe ser capaz de producir recuerdos , de reinventar tramas neuronales, una maquina anorexica anti emocional, un tornillo sin fin que va y viene dentro de la maquina que lo ha creado.
Ups me pase de poético... Bien vale un poema la didáctica
Maestro, lo invito a que vistite mi blog
ResponderEliminarhttp://roblesjuanjesus.blogspot.mx/ 1BMQ :)
ResponderEliminarYo ya veo la educación publica mexicana como un monstruo sin pies ni patas. Parece que se enfocan mas en la forma y el pecado de imponer antes de observar si algo funciona o no. Después de todo, cuando guardo silencio en medio del bullicio del salón del clases yo me pregunto ¿Por que caos? y lo que mas se pretende es que mis compañeros y yo estemos sentados y obedezcamos al maestro, pero simplemente no funciona, mas aun, fuertes dolores de cabeza tengo saliendo del salón de clases por todo el ruido encerrado y comprimido por una gruesa estructura de concreto. Eso es poético, una estructura rígida pero por dentro, el fin que es el aprendizaje, sigue siendo un caos y hasta me pregunto ¿hacia donde voy yo desde este lugar?
ResponderEliminarUsted es brujo?
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